O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) divulgou hoje (16) a proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNC), que dever\u00e1 nortear o ensino b\u00e1sico no pa\u00eds. Entre os dias 25 de setembro e 15 de dezembro a pasta receber\u00e1 contribui\u00e7\u00f5es individuais e de entidades do setor pelo portal da BNC para a constru\u00e7\u00e3o do documento final, que dever\u00e1 ser entregue at\u00e9 abril ao Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
\u201c[A proposta] \u00e9 uma base de discuss\u00e3o para determinar o que cada aluno deve saber. Para saber, por exemplo, o que se deve aprender de matem\u00e1tica em cada ano, como e quando se deve aprender equa\u00e7\u00f5es de segundo grau, como deve ser o desenvolvimento da biologia\u201d, explicou o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Renato Janine Ribeiro.<\/p>\n
Segundo o documento preliminar, a BNC ter\u00e1 60% dos conte\u00fados a serem aprendidos na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica do ensino p\u00fablico e do privado, e os 40% restantes ser\u00e3o determinados regionalmente, com abordagem que valorize peculiaridades locais e tamb\u00e9m que considere escolhas de cada sistema educacional sobre as experi\u00eancias e conhecimentos a serem oferecidos aos estudantes ao longo do processo de escolariza\u00e7\u00e3o. <\/p>\n
De acordo com Janine, no documento final, o percentual poder\u00e1 ser alterado de acordo com cada disciplina. \u201c[A BNC] iguala as oportunidades e vai fazer com que cada regi\u00e3o seja emponderada\u201d, enfatizou o ministro.<\/p>\n
A constru\u00e7\u00e3o de uma base nacional comum de ensino est\u00e1 prevista no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, sancionado 2014. O documento re\u00fane direitos e objetivos de aprendizagem relacionados a quatro \u00e1reas do conhecimento \u2014 ci\u00eancias da natureza, ci\u00eancias humanas, linguagens e matem\u00e1tica \u2014 e seus respectivos componentes curriculares para todas as etapas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n
Segundo o secret\u00e1rio de Ensino Fundamental, Manuel Pal\u00e1cios, a proposta traz um conjunto de temas integradores, como sustentabilidade, tecnologia, educa\u00e7\u00e3o financeira, quest\u00f5es dos direitos humanos, al\u00e9m de incluir a diversidade de g\u00eanero, que poder\u00e1 estar presentes em mais de uma \u00e1rea de conhecimento. (Ag\u00eancia Brasil)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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