{"id":63054,"date":"2015-07-08T20:38:48","date_gmt":"2015-07-08T23:38:48","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=63054"},"modified":"2015-07-08T20:39:26","modified_gmt":"2015-07-08T23:39:26","slug":"secretaria-apresenta-novidades-no-sistema-de-gestao-escolar-em-minas-gerais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=63054","title":{"rendered":"Secretaria apresenta novidades no sistema de gest\u00e3o escolar em Minas Gerais"},"content":{"rendered":"

A proposta \u00e9 criar mecanismo para que as escolas conhe\u00e7am os resultados e desenvolvam a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas mais direcionadas.<\/em><\/strong><\/h4>\n

Os resultados das avalia\u00e7\u00f5es de 2014 da rede p\u00fablica de ensino mineira \u2014 o Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Proalfa) e o Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Rede P\u00fablica de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Proeb) \u2014 apresentados pela Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (SEE), apontam para desafios importantes. O primeiro deles \u00e9 criar instrumentos pedag\u00f3gicos que possibilitem aos alunos vencer dificuldades verificadas nestas avalia\u00e7\u00f5es. Nesse sentido, a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o promove algumas mudan\u00e7as no sistema, com o objetivo de estimular a utiliza\u00e7\u00e3o dos dados educacionais como ferramenta pedag\u00f3gica pelos gestores escolares.<\/p>\n

A primeira delas \u00e9 a implementa\u00e7\u00e3o da avalia\u00e7\u00e3o do Proeb para o 7\u00ba ano do ensino fundamental e o 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio. Atualmente, as provas s\u00e3o realizadas apenas pelos alunos do 5\u00ba e 9\u00ba anos do ensino fundamental e 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio. A medida vai possibilitar interven\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas antes que o aluno termine a etapa em curso (anos finais do ensino fundamental ou ensino m\u00e9dio). O Proeb avalia as habilidades e compet\u00eancias desenvolvidas pelos alunos do ensino fundamental e m\u00e9dio em L\u00edngua Portuguesa e Matem\u00e1tica, e os resultados s\u00e3o apresentados em uma escala de 0 a 500.<\/p>\n

A partir de 2016, os estudantes do 5\u00ba e 9\u00ba anos do ensino fundamental e 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio passam a ser avaliados somente nos anos pares. A partir deste e em todos os anos \u00edmpares, os testes ser\u00e3o aplicados para os alunos do 7\u00ba ano do fundamental, do 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio e do 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, que tamb\u00e9m far\u00e3o a Prova Brasil, do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Outra mudan\u00e7a vai acontecer nos padr\u00f5es de desempenho estabelecidos.<\/p>\n

At\u00e9 o ano passado, eram considerados os padr\u00f5es baixo, intermedi\u00e1rio e recomend\u00e1vel. A partir deste ano, ser\u00e3o utilizados quatro padr\u00f5es \u2013 abaixo do b\u00e1sico, b\u00e1sico, adequado e avan\u00e7ado \u2013 o que permite melhor refinamento dos dados para an\u00e1lise pedag\u00f3gica e para a\u00e7\u00f5es mais efetivas e pontuais.<\/p>\n

O Proalfa \u00e9 uma avalia\u00e7\u00e3o anual e censit\u00e1ria para os alunos do 3\u00ba ano do Ensino Fundamental para verificar o desempenho dos alunos nos procedimentos de leitura. A avalia\u00e7\u00e3o \u00e9 nominal, o que identifica o padr\u00e3o em que se encontra cada aluno e possibilita intervir em sua aprendizagem de forma pontual e individualizada, se necess\u00e1rio. <\/p>\n

Os testes s\u00e3o aplicados para todos os alunos das redes estadual e municipais, e os resultados s\u00e3o apresentados em uma escala de 1.000 pontos. A partir do ano que vem, as avalia\u00e7\u00f5es do Proalfa ser\u00e3o antecipadas para mar\u00e7o. Mais uma vez, com o objetivo de permitir a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas antes da conclus\u00e3o da etapa.<\/p>\n

Mais mudan\u00e7as e boletim<\/strong><\/p>\n

A partir deste ano, todos os dados das avalia\u00e7\u00f5es, incluindo os microdados (informa\u00e7\u00f5es por escola, turma e aluno) estar\u00e3o dispon\u00edveis no sistema de gest\u00e3o escolar. Ser\u00e1 realizado um semin\u00e1rio com o objetivo de orientar a consulta e utiliza\u00e7\u00e3o dessas informa\u00e7\u00f5es que, antes, n\u00e3o eram disponibilizadas. A Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o j\u00e1 disponibilizava para as escolas uma ferramenta de gest\u00e3o dos dados educacionais, o Sistema Mineiro de Administra\u00e7\u00e3o Escolar (Simade).<\/p>\n

Agora, ele ser\u00e1 aperfei\u00e7oado, com comparativos desses dados dentro do contexto do Estado e outros indicadores educacionais, como os \u00edndices socioecon\u00f4micos, clima escolar, condi\u00e7\u00f5es de oferta da rede f\u00edsica e corpo docente, bem como indicadores de rendimento escolar e resumo do perfil da escola com quantitativo de alunos, docentes e turmas, de forma a ampliar a capacidade de an\u00e1lise dos dados.<\/p>\n

Portando, as escolas poder\u00e3o analisar as informa\u00e7\u00f5es mais completas, compreender os resultados e desenvolver os seus planos de a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas espec\u00edficas, visando a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem dos alunos. J\u00e1 a partir de 2016, ser\u00e3o disponibilizados tamb\u00e9m os dados individuais dos alunos para pais e respons\u00e1veis pela web. Com uma senha, ser\u00e1 poss\u00edvel acessar os dados das avalia\u00e7\u00f5es sistem\u00e1ticas e as notas obtidas na escola (boletim escolar).<\/p>\n

Resultados 2014<\/strong><\/p>\n

Os indicadores Proalfa e Proeb 2014 mantiveram-se est\u00e1veis, sem mudan\u00e7as significativas, seguindo um mesmo padr\u00e3o de desempenho. O Proalfa apresentou uma profici\u00eancia m\u00e9dia de 629,1, apresentando um leve crescimento em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior (622,8) – 92,7% dos alunos est\u00e3o no padr\u00e3o recomendado de leitura e escrita.<\/p>\n

No Proeb, as mudan\u00e7as tamb\u00e9m n\u00e3o foram significativas e os resultados permanecem insatisfat\u00f3rios. Em L\u00edngua Portuguesa, a profici\u00eancia m\u00e9dia do 5\u00ba ano foi de 224,1, sendo que 51,2% dos alunos est\u00e3o no padr\u00e3o recomendado. No 9\u00ba ano do Ensino Fundamental, a profici\u00eancia m\u00e9dia foi 256,9, com 37,8% de estudantes no padr\u00e3o recomendado. J\u00e1 no 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, a profici\u00eancia m\u00e9dia foi 281,3 e o percentual de alunos no padr\u00e3o recomendado \u00e9 de 37,3%.<\/p>\n

Em Matem\u00e1tica os percentuais s\u00e3o ainda menores, exceto para o 5\u00ba ano, em que a profici\u00eancia m\u00e9dia foi de 239,3, com 61,5% em padr\u00e3o recomendado; no 9\u00ba ano, 265,5 de profici\u00eancia m\u00e9dia e 23,2% encontram-se no padr\u00e3o recomendado. No 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, a profici\u00eancia m\u00e9dia foi de 283,4 e apenas 4,4% est\u00e3o em padr\u00e3o recomendado de Matem\u00e1tica.<\/p>\n

O Sistema Mineiro de Avalia\u00e7\u00e3o (Simave) \u00e9 o instrumento para avaliar a qualidade do Ensino Fundamental e M\u00e9dio do sistema p\u00fablico de educa\u00e7\u00e3o do Estado, por meio do qual s\u00e3o realizadas as duas principais avalia\u00e7\u00f5es externas da secretaria, o Proalfa e o Proeb. As avalia\u00e7\u00f5es s\u00e3o desenvolvidas por meio da parceria entre a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o e o Centro de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o (Caed), da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). <\/p>\n

Clique aqui para ver em detalhes os resultados de 2014.<\/strong><\/em><\/a> (Ag\u00eancia Minas)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A proposta \u00e9 criar mecanismo para que as escolas conhe\u00e7am os resultados e desenvolvam a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas mais direcionadas. Os resultados das avalia\u00e7\u00f5es de 2014 da rede p\u00fablica de ensino mineira \u2014 o Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Proalfa) e o Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Rede P\u00fablica de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Proeb) \u2014 apresentados pela Secretaria de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":61713,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"amp_status":"","footnotes":""},"categories":[40238],"tags":[51280,4534,51278,51276,51277,51279,51275,51274],"class_list":["post-63054","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-2","tag-novidades-no-sistema-de-gestao-escolar-em-minas-gerais","tag-proalfa","tag-proeb","tag-programa-de-avaliacao-da-alfabetizacao","tag-programa-de-avaliacao-da-rede-publica-de-educacao-basica","tag-secretaria-apresenta-novidades-no-sistema-de-gestao-escolar-em-minas-gerais","tag-sistema-de-gestao-escolar-de-minas-gerais","tag-sistema-de-gestao-escolar-em-minas-gerais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/63054","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=63054"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/63054\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/61713"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=63054"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=63054"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=63054"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}