{"id":60973,"date":"2015-06-11T19:03:12","date_gmt":"2015-06-11T22:03:12","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=60973"},"modified":"2015-06-11T19:03:12","modified_gmt":"2015-06-11T22:03:12","slug":"parceria-entre-crea-minas-e-universidades-melhora-capacidade-instalada-da-engenharia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=60973","title":{"rendered":"Parceria entre Crea-Minas e universidades melhora capacidade instalada da engenharia"},"content":{"rendered":"<h4><strong><em>A cria\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio Estadual de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino possibilitou a  interlocu\u00e7\u00e3o entre o Conselho, que \u00e9 regulador, e a academia, que forma para o mercado de trabalho.<\/em><\/strong><\/h4>\n<p>Capacidade instalada \u00e9 uma refer\u00eancia de produ\u00e7\u00e3o utilizada pela ind\u00fastria para medir a quantidade de produtos que as m\u00e1quinas, equipamentos e homens s\u00e3o capazes de realizar. O n\u00edvel \u00e9 medido a partir da varia\u00e7\u00e3o entre o que a ind\u00fastria efetivamente produziu e o que poderia ter produzido sem influ\u00eancias econ\u00f4micas como desemprego, escassez de mat\u00e9ria-prima ou qualidade da m\u00e3o de obra. A capacidade instalada da engenharia mineira ganhou novo f\u00f4lego nos \u00faltimos tr\u00eas anos a partir de uma parceria in\u00e9dita em \u00e2mbito nacional, que aproximou as universidades do Conselho Regional de Engenharia e Agronomia de Minas Gerias (Crea-Minas).<\/p>\n<p>Em julho de 2012, o Crea-Minas criou o Col\u00e9gio Estadual de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino, que promove a  interlocu\u00e7\u00e3o entre o Conselho, regulador, e a academia, que forma para o mercado de trabalho. O engenheiro eletricista, mec\u00e2nico e diretor da Universidade Federal de Itajub\u00e1 (Unifei), Fredmarx Gon\u00e7alves Le\u00e3o, foi um dos precursores do \u00f3rg\u00e3o consultivo. Com 42 anos de experi\u00eancia no mercado, o engenheiro acredita que o Conselho est\u00e1 fazendo um papel muito importante de integrar o profissional. \u201cO Crea-Minas identificou, vai na fonte, no \u00e2mago da quest\u00e3o: o aluno. Com isso o estudante sai com no\u00e7\u00f5es de Engenharia, as fun\u00e7\u00f5es do profissional e o que ele representa na sociedade\u201d, completou Le\u00e3o. O engenheiro ainda explica que o Col\u00e9gio de Institui\u00e7\u00e3o ampliou o di\u00e1logo entre docentes e tamb\u00e9m a articula\u00e7\u00e3o entre as institui\u00e7\u00f5es e o Conselho de Engenharia, que tem como valores a compet\u00eancia tecnol\u00f3gica, o comprometimento com o exerc\u00edcio profissional e a \u00e9tica.<\/p>\n<p>O professor Haroldo Moraes Lopes, da Faculdade de Ci\u00eancias Exatas e Tecnol\u00f3gicas Santo Agostinho (FACET), de Montes Claros, refor\u00e7a a ades\u00e3o acad\u00eamica ao Col\u00e9gio. Com sete cursos de Engenharia e cerca de duzentos alunos formados nesta \u00e1rea todos os anos, a FACET reconhece no Crea-Minas um importante parceiro da educa\u00e7\u00e3o. O professor conta que o Col\u00e9gio das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino proporcionou uma efetiva participa\u00e7\u00e3o das escolas no Conselho. \u201cFicou muito claro para as universidades que o Crea-Minas  tamb\u00e9m \u00e9 a casa das institui\u00e7\u00f5es de ensino\u201d, conclui Lopes.<\/p>\n<p>Essa interlocu\u00e7\u00e3o de acordo com Luiz Fernando Resende dos Santos Anjo, professor da Universidade Federal do Tri\u00e2ngulo Mineiro (UFTM), estimula o crescimento da engenharia. A institui\u00e7\u00e3o do Tri\u00e2ngulo Mineiro tem sete cursos de Engenharia e a primeira turma, com 40 alunos, foi rec\u00e9m graduada. Membro do conselho, o engenheiro civil tamb\u00e9m entende que a articula\u00e7\u00e3o melhora a capacidade instalada da Engenharia mineira, porque trar\u00e1 maior compet\u00eancia aos futuros profissionais. \u201cO objetivo \u00e9 que os alunos que est\u00e3o no curso passem a entender melhor as suas atribui\u00e7\u00f5es quando estiverem estudando, al\u00e9m de cobrar dos professores e coordenadores o que realmente est\u00e1 nos projetos dos cursos\u201d, comenta Anjo.<\/p>\n<p>O Col\u00e9gio de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino do Crea-Minas conta hoje com a participa\u00e7\u00e3o efetiva de 177 representantes de escolas de n\u00edvel t\u00e9cnico e superior. A UFMG tamb\u00e9m integra o colegiado. Do campus da federal saem a cada ano cerca de 750 rec\u00e9m formados. S\u00e3o 11 gradua\u00e7\u00f5es e 10 programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de projetos de extens\u00e3o que levam melhorias \u00e0s comunidades com a ades\u00e3o de universit\u00e1rios e professores de 13 departamentos da Engenharia. (Iane Chaves)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A cria\u00e7\u00e3o do Col\u00e9gio Estadual de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino possibilitou a interlocu\u00e7\u00e3o entre o Conselho, que \u00e9 regulador, e a academia, que forma para o mercado de trabalho. Capacidade instalada \u00e9 uma refer\u00eancia de produ\u00e7\u00e3o utilizada pela ind\u00fastria para medir a quantidade de produtos que as m\u00e1quinas, equipamentos e homens s\u00e3o capazes de realizar. 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