{"id":58646,"date":"2015-05-04T20:06:06","date_gmt":"2015-05-04T23:06:06","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=58646"},"modified":"2015-05-04T20:06:06","modified_gmt":"2015-05-04T23:06:06","slug":"governo-de-minas-gerais-promete-nomear-15-mil-professores-ate-o-fim-do-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=58646","title":{"rendered":"Governo de Minas Gerais promete nomear 15 mil professores at\u00e9 o fim do ano"},"content":{"rendered":"

Secret\u00e1ria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o ressalta avan\u00e7os na proposta para professores. Em entrevista coletiva, Maca\u00e9 Evaristo destacou a garantia de isonomia para aposentados e corre\u00e7\u00e3o de distor\u00e7\u00f5es provocadas pela concess\u00e3o de reajustes<\/em><\/strong><\/h4>\n

A secret\u00e1ria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o, Maca\u00e9 Evaristo, apresentou, hoje (4\/5), durante coletiva para a imprensa, os \u00faltimos avan\u00e7os na proposta que est\u00e1 sendo constru\u00edda com os trabalhadores da educa\u00e7\u00e3o para implanta\u00e7\u00e3o do piso salarial. Al\u00e9m da secret\u00e1ria, o subsecret\u00e1rio de Gest\u00e3o de Recursos Humanos, Antonio David de Sousa Junior, participou da coletiva. Tr\u00eas pontos reivindicados pelos trabalhadores e atendidos pelo governo do Estado foram destacados pela secret\u00e1ria.<\/p>\n

O primeiro \u00e9 a garantia aos servidores aposentados nas carreiras da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, que fazem jus \u00e0 paridade, da concess\u00e3o dos mesmos reajustes salariais a que t\u00eam direito os servidores ativos (13,06%, 8,21%, 7,72%) e nas mesmas datas.<\/p>\n

Outro ponto atendido pelo governo \u00e9 o restabelecimento da varia\u00e7\u00e3o entre graus e n\u00edveis, conforme estrutura vigente (2,5% entre graus e 10% entre n\u00edveis) no momento da incorpora\u00e7\u00e3o do \u00faltimo aumento, em julho de 2018. Essa adequa\u00e7\u00e3o permitir\u00e1 a corre\u00e7\u00e3o de distor\u00e7\u00f5es provocadas pela concess\u00e3o dos reajustes, de forma que o distanciamento entre graus e n\u00edveis seja mantido no atual padr\u00e3o, sem nenhuma perda.<\/p>\n

A terceira reivindica\u00e7\u00e3o dos servidores atendida na \u00faltima reuni\u00e3o \u00e9 a anistia do per\u00edodo de greve de 2011. Assim, o per\u00edodo de paralisa\u00e7\u00e3o n\u00e3o acarretar\u00e1 quaisquer conceitos negativos na avalia\u00e7\u00e3o do servidor, n\u00e3o ser\u00e1 contado como infrequ\u00eancia em per\u00edodo de est\u00e1gio probat\u00f3rio, n\u00e3o ocasionar\u00e1 processo administrativo nem perda de direito de f\u00e9rias-pr\u00eamio, n\u00e3o significar\u00e1 preju\u00edzo para contagem de tempo de aposentadoria e aquisi\u00e7\u00e3o de f\u00e9rias regulares, n\u00e3o motivar\u00e1 qualquer tipo de penalidade.<\/p>\n

Maca\u00e9 Evaristo destacou o esfor\u00e7o que o governo do Estado tem feito para garantir o pagamento do piso salarial do professor at\u00e9 o fim deste mandato, o que n\u00e3o aconteceu nas \u00faltimas gest\u00f5es. \u201cEstamos fazendo um esfor\u00e7o. Acho que \u00e9 um esfor\u00e7o dos dois lados, do Governo e tamb\u00e9m dos trabalhadores. N\u00f3s sentamos e fizemos uma agenda para produzir uma negocia\u00e7\u00e3o. E nosso compromisso \u00e9 que a gente consiga terminar a gest\u00e3o com todos os professores do Estado recebendo o piso para uma jornada de 24 horas\u201d.<\/p>\n

Depois de 10 reuni\u00f5es entre governo e as entidades representativas dos servidores da Educa\u00e7\u00e3o, h\u00e1 otimismo quanto ao sucesso das negocia\u00e7\u00f5es, que s\u00e3o feitas por um grupo de trabalho criado no in\u00edcio da gest\u00e3o para discutir a remunera\u00e7\u00e3o das carreiras dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica da rede estadual de ensino. Desde ent\u00e3o, o grupo se re\u00fane frequentemente e a pr\u00f3xima rodada de negocia\u00e7\u00e3o acontece em 8 de maio. \u201cJ\u00e1 avan\u00e7amos muito e continuamos o di\u00e1logo de forma a enviar o mais breve poss\u00edvel para a Assembleia um projeto de lei que seja resultante deste entendimento hist\u00f3rico\u201d, afirmou Maca\u00e9 Evaristo.<\/p>\n

Confira as Propostas para a Implanta\u00e7\u00e3o do Piso Salarial do Magist\u00e9rio e Reestrutura\u00e7\u00e3o das Carreiras da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Arquivo em PDF)<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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