{"id":52542,"date":"2015-02-12T18:04:27","date_gmt":"2015-02-12T21:04:27","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=52542"},"modified":"2015-02-12T18:04:27","modified_gmt":"2015-02-12T21:04:27","slug":"educacao-abre-espaco-para-especificidades-das-comunidades-quilombolas-de-minas-gerais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=52542","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o abre espa\u00e7o para especificidades das comunidades quilombolas de Minas Gerais"},"content":{"rendered":"

Representantes de comunidades quilombolas se reuniram com a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Maca\u00e9 Evaristo<\/strong><\/em><\/p>\n

Nesta quinta-feira (12\/2), representantes de comunidades quilombolas do Norte de Minas e do Vale do Jequitinhonha estiveram na Cidade Administrativa para uma reuni\u00e3o com a secret\u00e1ria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Maca\u00e9 Evaristo, e gestores do \u00f3rg\u00e3o central. O encontro marcou uma abertura ao di\u00e1logo para o debate de pol\u00edticas educacionais que considerem as especificidades dos diferentes grupos sociais que fazem parte da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cMinas Gerais est\u00e1 entre os cinco estados brasileiros que t\u00eam o maior n\u00famero de popula\u00e7\u00e3o quilombola. Entretanto, esses educadores nos trazem alguns desafios, como a implementa\u00e7\u00e3o das diretrizes da educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola e a necessidade de se ter uma forma mais participativa na gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o nessas comunidades. Uma gest\u00e3o que considere as especificidades de cada uma delas\u201d, destacou Maca\u00e9 Evaristo.<\/p>\n

\"\"O encontro marcou uma abertura ao di\u00e1logo para o debate de pol\u00edticas educacionais para os quilombolas de Minas Gerais – Foto: Carlos Alberto \/ Ag\u00eancia Minas<\/em>
\n<\/br><\/p>\n

Tamb\u00e9m estiveram na pauta de discuss\u00f5es apresentadas pelas comunidades temas como: a promo\u00e7\u00e3o de forma\u00e7\u00e3o de lideran\u00e7as quilombolas que garantam a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, incluindo a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos, e a inser\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola no mapa de desenvolvimento territorial. \u201c\u00c9 necess\u00e1rio que tenhamos um olhar tamb\u00e9m para o Censo Escolar que \u00e9 coordenado pelo Governo Federal, por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep). \u00c9 muito importante que o Estado se envolva e acompanhe o Censo Escolar para que as especificidades dessas escolas possam se fazer presentes\u201d, avalia a secret\u00e1ria.<\/p>\n

Grupo de trabalho<\/strong><\/p>\n

Entre os resultados da reuni\u00e3o est\u00e1 a forma\u00e7\u00e3o de um grupo de trabalho com representantes das comunidades quilombolas, da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o e especialistas da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). A \u00faltima possui um curso de aperfei\u00e7oamento sobre a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas comunidades quilombolas.<\/p>\n

Para a presidente da Federa\u00e7\u00e3o das Comunidades Quilombolas do Estado de Minas Gerais, Sandra Maria da Silva Andrade, a agenda teve saldo positivo e trouxe expectativas quanto \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de um trabalho educacional que respeite \u00e0s comunidades. \u201cA cria\u00e7\u00e3o desse grupo para n\u00f3s \u00e9 essencial, porque esta comiss\u00e3o vai retratar a realidade das v\u00e1rias regi\u00f5es que n\u00f3s temos dentro das Minas Gerais. As comunidades est\u00e3o espalhadas e o nosso estado \u00e9 muito grande e tem as especificidades de cada regi\u00e3o\u201d, conta. Segundo a presidente, as comunidades quilombolas est\u00e3o presentes em 183 munic\u00edpios do Estado.<\/p>\n

Forma\u00e7\u00e3o para educadores<\/strong><\/p>\n

Professores da Universidade Federal de Minas Gerais tamb\u00e9m marcaram presen\u00e7a no encontro. Durante a agenda, a professora Shirley Aparecida de Miranda destacou o curso de aperfei\u00e7oamento oferecido pela Universidade. O Curso de Forma\u00e7\u00e3o de Professores da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas Comunidades Remanescentes de Quilombo tem carga hor\u00e1ria de 210 horas e \u00e9 ofertado de forma presencial em dois polos: Janu\u00e1ria, no Norte de Minas, e em Berilo, no Vale do Jequitinhonha.<\/p>\n

\u201cEsperamos que agora a gente consiga alcan\u00e7ar uma visibilidade para essas comunidades, para que as diretrizes nacionais para a educa\u00e7\u00e3o escolar quilombola possa ser implementadas em Minas Gerais. A forma\u00e7\u00e3o \u00e9 uma estrat\u00e9gia para essa implementa\u00e7\u00e3o, mas o di\u00e1logo com a secretaria estadual nos revela que outros avan\u00e7os podem ser conquistados, como o reconhecimento das escolas\u201d, disse a coordenadora do curso, Shirley Aparecida.<\/p>\n

No ano de 2012, o Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o homologou as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educa\u00e7\u00e3o Escolar Quilombola (DCNEEQ), elaboradas com participa\u00e7\u00e3o das comunidades remanescentes de quilombos. (Ag\u00eancia Minas)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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