{"id":36971,"date":"2014-08-10T15:58:14","date_gmt":"2014-08-10T18:58:14","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=36971"},"modified":"2014-08-10T15:58:14","modified_gmt":"2014-08-10T18:58:14","slug":"a-educacao-e-o-conhecimento-a-base-para-o-desenvolvimento-alexandre-sylvio-vieira-da-costa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=36971","title":{"rendered":"A educa\u00e7\u00e3o e o conhecimento: A base para o desenvolvimento – Alexandre Sylvio Vieira da Costa"},"content":{"rendered":"

Cientistas de um certo pa\u00eds realizaram uma pesquisa in\u00e9dita com uma aranha. Cortaram uma das pernas da aranha e, em seguida gritaram: \u201cande aranha!\u201d, e a aranha andou. Cortaram mais uma das pernas da aranha e gritaram novamente: \u201cande aranha!\u201d, e a aranha andou. Fizeram os mesmos testes com as demais pernas da aranha at\u00e9 que, finalmente, arrancaram a \u00faltima perna do pobre aracn\u00eddeo e gritaram: \u201cande aranha!\u201d e a aranha n\u00e3o andou. Gritaram novamente e mais forte: \u201cande aranha!\u201d e ela n\u00e3o andou. Ap\u00f3s v\u00e1rios gritos ensurdecedores chegaram \u00e0 seguinte conclus\u00e3o sobre a pesquisa: aranha sem pernas \u00e9 surda! <\/p>\n

Piadas a parte, a ci\u00eancia \u00e9 uma caixinha de surpresas, mas nem tanto, afinal antes de iniciarmos uma atividade de pesquisa cient\u00edfica devemos nos basear inicialmente no conhecimento e no entendimento dos processos para realizarmos os estudos adequados e chegarmos \u00e0s conclus\u00f5es corretas evitando afirmar que a aranha sem pernas \u00e9 surda. Todo estudo que trazemos da inf\u00e2ncia, desde os primeiros anos at\u00e9 a Universidade s\u00e3o fundamentais para a compreens\u00e3o dos eventos, analisando os mesmos de forma l\u00f3gica. O dois mais dois da matem\u00e1tica, a acelera\u00e7\u00e3o do autom\u00f3vel da f\u00edsica, as prote\u00ednas das ci\u00eancias e por a\u00ed vai. Como poder\u00edamos calcular a estrutura de uma ponte sem saber c\u00e1lculo; como poder\u00edamos entender e curar uma gripe se n\u00e3o sabemos quem s\u00e3o os v\u00edrus. Todos os eventos do planeta (ou quase todos) podem ser explicados com base t\u00e9cnica e cient\u00edfica considerando que dominamos o conhecimento b\u00e1sico das mat\u00e9rias. <\/p>\n

Em muitas situa\u00e7\u00f5es al\u00e9m do conhecimento b\u00e1sico que deve ser s\u00f3lido, devemos ter tamb\u00e9m o conhecimento espec\u00edfico. Antigamente para melhorar a produ\u00e7\u00e3o do milho, por exemplo, era necess\u00e1rio ter o conhecimento das variedades de milho e cruz\u00e1-los entre si, ou seja, s\u00f3 pod\u00edamos cruzar o milho com milho. Com o advento dos transg\u00eanicos esta restri\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica acabou e agora podemos associar o material gen\u00e9tico do milho com o feij\u00e3o, o arroz, os microrganismos e qualquer outro individuo, bastando atrav\u00e9s de uma c\u00e9lula ou um conjunto de c\u00e9lulas retirar o material gen\u00e9tico que interessa injetando na c\u00e9lula da planta e pronto: transferimos a informa\u00e7\u00e3o gen\u00e9tica de um individuo para o outro completamente diferente. Mas para que o cientista pudesse realizar esta tarefa foram necess\u00e1rios anos de estudo na gradua\u00e7\u00e3o, no mestrado, no doutorado e at\u00e9 mesmo no p\u00f3s-doutorado. A transgenia tem sido uma ferramenta fundamental na melhoria do desempenho de nossa agricultura, mas que s\u00f3 \u00e9 desenvolvida por pessoas que entendem rigorosamente do assunto, os cientistas geneticistas. <\/p>\n

Ap\u00f3s este longo discurso gostaria de afirmar que: estudar \u00e9 bom, estudar \u00e9 divertido, estudar traz novos conhecimentos, abrindo a nossa mente para o novo, e pensando em como melhorar determinada situa\u00e7\u00e3o, pensamento este baseado na carga de conhecimento que adquirimos desde o inicio de nossos estudos. Meninos e meninas, vamos estudar, pois o futuro da ci\u00eancia, da tecnologia e do desenvolvimento social est\u00e1 em suas m\u00e3os, ou melhor, nas suas mentes, no seu conhecimento. Como dizia minha av\u00f3: \u201cconhecimento n\u00e3o ocupa espa\u00e7o, por isso, vai estudar menino!\u201d<\/p>\n

Quem \u00e9 Alexandre Sylvio Vieira da Costa?<\/strong><\/h4>\n

\"\"
\n<\/br><\/p>\n

– Nascido na cidade de Niter\u00f3i, RJ;
\n– Engenheiro Agr\u00f4nomo Formado pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro;
\n– Mestre em Produ\u00e7\u00e3o Vegetal pela Embrapa-Agrobiologia\/Universidade Federal Rural do
\nRio de Janeiro;
\n– Doutor em Produ\u00e7\u00e3o Vegetal pela Universidade Federal de Vi\u00e7osa;
\n– P\u00f3s doutorado em Geoci\u00eancias pela Universidade Federal de Minas Gerais;
\n– Foi Coordenador Adjunto da C\u00e2mara Especializada de Agronomia e Coordenador da
\nComiss\u00e3o T\u00e9cnica de Meio Ambiente do CREA\/Minas;
\n– Foi Presidente da C\u00e2mara T\u00e9cnica de eventos Cr\u00edticos do Comit\u00ea da Bacia
\nHidrogr\u00e1fica do Rio Doce;
\n– Atualmente, professor Adjunto dos cursos de Engenharia da Universidade Federal dos
\nVales do Jequitinhonha e Mucuri, Campus Te\u00f3filo Otoni;<\/p>\n

– Blog: asylvio.blogspot.com.br<\/a>
\n– E-mail: alexandre.costa@ufvjm.edu.br<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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