{"id":35477,"date":"2014-07-21T17:28:22","date_gmt":"2014-07-21T20:28:22","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=35477"},"modified":"2014-07-21T17:30:29","modified_gmt":"2014-07-21T20:30:29","slug":"35477","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=35477","title":{"rendered":"Projeto Rondon inicia Opera\u00e7\u00e3o Catop\u00ea no Norte de Minas Gerais"},"content":{"rendered":"

Opera\u00e7\u00e3o Catop\u00ea desenvolver\u00e1 atividades em 13 cidades do Norte de Minas. Solenidade de abertura foi realizada nesta segunda-feira (21) em Montes Claros.<\/strong><\/em><\/h4>\n

Duzentos e cinquenta e nove rondonistas, estudantes e professores, de v\u00e1rias localidades do pa\u00eds participaram nesta segunda-feira, 21 de julho, em Montes Claros, Norte de Minas Gerais, da abertura oficial do Projeto Rondon, Opera\u00e7\u00e3o Catop\u00ea. A opera\u00e7\u00e3o levar\u00e1 oficinas, palestras e a\u00e7\u00f5es para 13 munic\u00edpios entre os dias 20 de julho e 04 de agosto de 2014.<\/p>\n

\"\"Abertura da opera\u00e7\u00e3o reuniu estudantes de v\u00e1rios estados (Foto: Victor Michel \/ Projeto Rondon)<\/em>
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Al\u00e9m de contribu\u00edrem com a\u00e7\u00f5es de cidadania, os universit\u00e1rios participantes tamb\u00e9m ter\u00e3o a oportunidade de trocar experi\u00eancias com o povo norte-mineiro. “Os rondonistas aprendem muito mais do que ensinam. \u00c9 uma li\u00e7\u00e3o de vida que colabora para a forma\u00e7\u00e3o de personalidade deles. Eles mudam e voltam maduros, respons\u00e1veis e mais humanos”, destaca um dos coordenadores do projeto, coronel Jos\u00e9 Paulo da Cunha Vict\u00f3rio.<\/p>\n

A aluna de enfermagem de Macei\u00f3, Monique Amanda, que atuar\u00e1 na regi\u00e3o de Claro dos Po\u00e7\u00f5es, est\u00e1 ansiedade para conhecer o Norte de Minas. “\u00c9 uma oportunidade muito legal. Estou ansiosa para conhecer a cidade, pois \u00e9 tudo muito empolgante. Espero que a popula\u00e7\u00e3o v\u00e1 as nossas oficinas e interaja com a gente”, diz a estudante.<\/p>\n

As 13 cidades contempladas pelo Projeto Rondon, Opera\u00e7\u00e3o Catop\u00ea, s\u00e3o Capit\u00e3o En\u00e9as, Claro dos Po\u00e7\u00f5es, Cora\u00e7\u00e3o de Jesus, Francisco S\u00e1, Japonvar, Jequita\u00ed, Luisl\u00e2ndia, Mato Verde, Mirabela, Pedras de Maria da Cruz, Porteirinha, S\u00e3o Francisco e Verdel\u00e2ndia.<\/p>\n

\"\"Estudantes de diferentes estados se encontraram em Montes Claros (Foto: Victor Michel \/ Projeto Rondon)<\/em>
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Atividades que ser\u00e3o desenvolvidas<\/strong><\/h4>\n

CULTURA:<\/em><\/p>\n

– Capacitar agentes multiplicadores para o desenvolvimento de atividades que valorizem a cultura local e promovam o interc\u00e2mbio de informa\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

DIREITOS HUMANOS E JUSTI\u00c7A:<\/em><\/p>\n

– Capacitar gestores municipais, conselheiros e lideran\u00e7as comunit\u00e1rias em gest\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, particularmente na \u00e1rea de desenvolvimento social, como acesso a renda, enfrentamento das situa\u00e7\u00f5es de trabalho infantil e explora\u00e7\u00e3o sexual de crian\u00e7as e adolescentes;<\/p>\n

– Instalar, dinamizar ou atualizar, conforme o caso, os conselhos municipais, tais como os de educa\u00e7\u00e3o, de sa\u00fade, tutelar, de assist\u00eancia social, da crian\u00e7a, do meio ambiente, dentre outros.<\/p>\n

EDUCA\u00c7\u00c3O:<\/em><\/p>\n

– Capacitar educadores do ensino fundamental e m\u00e9dio sobre t\u00e9cnicas de ensino e aprendizagem, motiva\u00e7\u00e3o, relacionamento interpessoal, dist\u00farbios de aprendizagem, educa\u00e7\u00e3o inclusiva e no atendimento a portadores de necessidades educativas especiais.<\/p>\n

SA\u00daDE:<\/em><\/p>\n

– Capacitar agentes de sa\u00fade em: sa\u00fade da fam\u00edlia, doen\u00e7as end\u00eamicas, sa\u00fade bucal, acolhimento e humaniza\u00e7\u00e3o do atendimento em sa\u00fade e sa\u00fade ambiental;<\/p>\n

– Capacitar agentes multiplicadores em sa\u00fade sexual e reprodutiva de adolescentes e jovens, na preven\u00e7\u00e3o da prostitui\u00e7\u00e3o infantil, na preven\u00e7\u00e3o do uso do \u00e1lcool e drogas e na preven\u00e7\u00e3o da viol\u00eancia contra mulheres, crian\u00e7as e adolescentes;<\/p>\n

– Capacitar agentes multiplicadores em a\u00e7\u00f5es de incentivo ao esporte e lazer;<\/p>\n

– Capacitar agentes multiplicadores em nutri\u00e7\u00e3o, com incentivo na utiliza\u00e7\u00e3o de alimentos regionais.<\/p>\n

COMUNICA\u00c7\u00c3O:<\/em><\/p>\n

– Capacitar agentes multiplicadores e servidores municipais na produ\u00e7\u00e3o e difus\u00e3o de material informativo para a popula\u00e7\u00e3o usando os meios de comunica\u00e7\u00e3o, em particular as r\u00e1dios comunit\u00e1rias;<\/p>\n

– Divulgar \u00e0s lideran\u00e7as e servidores municipais os benef\u00edcios, servi\u00e7os e programas oferecidos na esfera federal.<\/p>\n

MEIO AMBIENTE:<\/em><\/p>\n

– Capacitar, mobilizar e realizar campanhas na \u00e1rea de saneamento ambiental, particularmente no que se refere a res\u00edduo s\u00f3lido, esgotamento sanit\u00e1rio e \u00e1gua.<\/p>\n

TRABALHO:<\/em><\/p>\n

– Capacitar produtores locais, com especial aten\u00e7\u00e3o a pequenos agricultores e pecuaristas; <\/p>\n

– Incentivar o cooperativismo, associativismo e empreendedorismo para a gera\u00e7\u00e3o de renda e o desenvolvimento econ\u00f4mico sustent\u00e1vel;<\/p>\n

– Promover a\u00e7\u00f5es que desenvolvam o potencial tur\u00edstico local, incluindo a capacita\u00e7\u00e3o de m\u00e3o-de-obra ligada ao com\u00e9rcio de bens e servi\u00e7os;<\/p>\n

– Capacitar servidores municipais em gest\u00e3o p\u00fablica e de projetos.<\/p>\n

TECNOLOGIA E PRODU\u00c7\u00c3O:<\/em><\/p>\n

– Disseminar solu\u00e7\u00f5es autossustent\u00e1veis – tecnologias sociais – que melhorem a qualidade de vida das comunidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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