{"id":21721,"date":"2014-02-19T08:35:32","date_gmt":"2014-02-19T11:35:32","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=21721"},"modified":"2014-02-19T08:35:32","modified_gmt":"2014-02-19T11:35:32","slug":"niveis-de-alfabetizacao-e-letramento-de-alunos-da-rede-estadual-atingem-marca-historica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=21721","title":{"rendered":"N\u00edveis de alfabetiza\u00e7\u00e3o e letramento de alunos da rede estadual atingem marca hist\u00f3rica"},"content":{"rendered":"

Aplicado no final do ano passado, o Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Proalfa) 2013 constatou que o n\u00edvel de conhecimento em L\u00edngua Portuguesa entre os alunos de oito anos deu um expressivo salto. Na rede estadual, pela primeira vez na hist\u00f3ria (a avalia\u00e7\u00e3o come\u00e7ou a ser aplicada em 2006), o n\u00edvel de letramento recomendado foi alcan\u00e7ado por mais de 90% dos estudantes que fizeram o teste. O resultado \u00e9 um recorde e foi divulgado nesta ter\u00e7a-feira (18) pela secret\u00e1ria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Ana L\u00facia Gazzola.<\/p>\n

Objetivamente, o percentual foi de 92,3%. O que, em outras palavras, quer dizer que 92,3% (mais de 70 mil alunos, em n\u00fameros absolutos) leem, escrevem, interpretam e fazem s\u00edntese de textos dentro do n\u00edvel considerado recomendado. Comparativamente, significa um aumento de cinco pontos percentuais em rela\u00e7\u00e3o ao exame anterior, apurado em 2012, quando 87,3% dos alunos estavam no n\u00edvel recomendado. Se comparado com o primeiro resultado, em 2006, o salto \u00e9 ainda mais expressivo. Naquele ano o Proalfa identificou que o percentual de alunos no padr\u00e3o recomend\u00e1vel de letramento em L\u00edngua Portuguesa era de 48,6%.<\/p>\n

Todos os anos, o Proalfa avalia o n\u00edvel de letramento dos estudantes de oito anos de idade matriculados no 3\u00ba ano do ensino fundamental, etapa que tamb\u00e9m \u00e9 chamada de \u201cfim do ciclo de alfabetiza\u00e7\u00e3o\u201d. O programa de avalia\u00e7\u00e3o ainda \u00e9 estendido \u00e0 totalidade das escolas municipais do Estado. Ao todo, s\u00e3o 7.948 escolas avaliadas, sendo 24,91% (1.980) estaduais e 75,09% (5.968) municipais.<\/p>\n

Confira a evolu\u00e7\u00e3o do \u00edndice na rede estadual mineira:<\/strong><\/p>\n

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De acordo com a secret\u00e1ria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o, Ana L\u00facia Gazzola, os resultados expressivos no Proalfa se devem a um a a\u00e7\u00e3o educacional integrada do Governo de Minas, estruturada a partir de tr\u00eas pilares. \u201cO primeiro deles \u00e9 a avalia\u00e7\u00e3o externa. A Universidade Federal de Juiz de Fora elabora as provas, aplica e, de forma aut\u00f4noma, tabula os resultados e nos traz. O segundo pilar \u00e9 a interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica que \u00e9 muito integrado ao primeiro. A gente n\u00e3o avalia por avaliar. N\u00f3s avaliamos para ter informa\u00e7\u00f5es que possam orientar as a\u00e7\u00f5es pedag\u00f3gicas. N\u00f3s temos um grupo de mais de 2,2 mil pessoas respons\u00e1veis pela interven\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, um grupo no \u00f3rg\u00e3o central e outro em cada Superintend\u00eancia Regional de Ensino. Essas pessoas visitam as escolas, prop\u00f5em tarefas em que s\u00e3o debatidas as necessidades de interven\u00e7\u00e3o, em parceria com os professores. Para eles (educadores), inclusive est\u00e3o focadas as a\u00e7\u00f5es do terceiro pilar que \u00e9 a capacita\u00e7\u00e3o\u201d, explica a secret\u00e1ria.<\/p>\n

A realiza\u00e7\u00e3o do Proalfa, da elabora\u00e7\u00e3o e aplica\u00e7\u00e3o das provas \u00e0 an\u00e1lise dos dados, \u00e9 realizada integralmente pelo Centro de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd\/UFJF). A institui\u00e7\u00e3o parceira respons\u00e1vel pela avalia\u00e7\u00e3o do Proalfa \u00e9 definida por meio de um processo licitat\u00f3rio chamado concorr\u00eancia p\u00fablica de t\u00e9cnica e pre\u00e7o \u2014 o CAEd ganhou o \u00faltimo processo, feito em 2011 \u2014 e o contrato tem dura\u00e7\u00e3o de cinco anos. O Centro aplica avalia\u00e7\u00f5es semelhantes em outros 14 estados brasileiros, entre eles Cear\u00e1, Bahia, Paran\u00e1, Pernambuco e Acre.<\/p>\n

Profici\u00eancia e participa\u00e7\u00e3o em alta<\/strong><\/p>\n

Na aplica\u00e7\u00e3o do Proalfa, o objetivo \u00e9 avaliar a profici\u00eancia para determinar o desempenho dos estudantes nas habilidades avaliadas. Os resultados de profici\u00eancia alcan\u00e7ados pelos estudantes s\u00e3o interpretados a partir de tr\u00eas padr\u00f5es de desempenho: baixo, intermedi\u00e1rio e recomendado \u2013 em uma escala que varia de 0 a 1000, de acordo com a etapa de escolaridade do estudante. Quanto maior o n\u00famero, maior a profici\u00eancia.<\/p>\n

O estudante do 3\u00ba ano do ensino fundamental que se encontra acima de 500 na escala est\u00e1 em um n\u00edvel considerado recomendado. A profici\u00eancia m\u00e9dia dos alunos do 3\u00ba ano da rede estadual foi recorde, chegando a 619,4 \u2014 um aumento de 20,8 pontos em rela\u00e7\u00e3o ao ano anterior. Em 2006, a profici\u00eancia estava abaixo de 500.<\/p>\n

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Al\u00e9m do expressivo aumento no percentual de alunos no n\u00edvel recomendado, os dados do Proalfa registraram diminui\u00e7\u00e3o do percentual de alunos no chamado n\u00edvel baixo. Nesse n\u00edvel, o estudante fica abaixo do esperado tanto no que diz respeito \u00e0 compreens\u00e3o do que \u00e9 abordado, quanto na execu\u00e7\u00e3o de tarefas e avalia\u00e7\u00f5es. Em 2012, 5,3% dos alunos encontravam-se nesse n\u00edvel e hoje s\u00e3o 3,1%. Esse \u00e9 o menor percentual de alunos no n\u00edvel baixo de desempenho desde que o Proalfa foi aplicado pela primeira vez, em 2006.<\/p>\n

Outro aspecto positivo apontado pelo exame foi a eleva\u00e7\u00e3o no \u00edndice de participa\u00e7\u00e3o. Em 2013, 94,4% dos estudantes do 3\u00ba ano do ensino fundamental na rede estadual fizeram as provas. Isso significa que dos 80.432 que deveriam fazer as provas, quase 76 mil participaram. Esse tamb\u00e9m \u00e9 um percentual nunca antes atingido na hist\u00f3ria do Proalfa em Minas Gerais.<\/p>\n

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Instrumento para avan\u00e7ar<\/strong><\/p>\n

Um dos grandes respons\u00e1veis pelo expressivo avan\u00e7o na alfabetiza\u00e7\u00e3o dos estudantes mineiros \u00e9 o Programa de Interven\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica (PIP). Criado em 2007, a partir de um conceito que leva o analista educacional a atuar de forma integrada com as escolas, o PIP realiza um trabalho permanente de visitas e acompanhamento nas escolas para orientar o plano pedag\u00f3gico quando necess\u00e1rio, propor estrat\u00e9gias de interven\u00e7\u00f5es, apoiar pedagogicamente os professores e alunos e, assim, garantir a qualidade do ensino. Para tanto, o Programa utiliza justamente os resultados do Sistema Mineiro de Avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o P\u00fablica (Simave), principalmente os do Proalfa.<\/p>\n

Entre 2007 e 2011, as equipes do PIP atuaram exclusivamente nos anos iniciais do ensino fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba anos) da rede estadual de Minas Gerais. A partir de 2012, o Programa foi ampliado para os anos finais (6\u00ba ao 9\u00ba anos). Atualmente, o Programa atende cerca de 1,26 milh\u00e3o de alunos de 3.308 escolas estaduais. S\u00f3 em 2013, os analistas educacionais do PIP realizaram 80.475 visitas a escolas. Tamb\u00e9m foram realizados 641 eventos de capacita\u00e7\u00e3o em todo o estado, beneficiando mais de 93 mil professores e especialistas do 3\u00ba, 5\u00ba e 9\u00ba anos do Ensino Fundamental.<\/p>\n

O PIP \u00e9 ainda, seguramente, o instrumento que explica o bom desempenho da rede estadual de Minas Gerais no \u00cdndice de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (Ideb), apurado pelo Governo Federal. Na \u00faltima avalia\u00e7\u00e3o, divulgada em 2012, a rede estadual p\u00fablica mineira alcan\u00e7ou o \u00edndice 6 (seis) nos anos iniciais do ensino fundamental (1\u00ba ao 5\u00ba anos), padr\u00e3o que \u00e9 considerado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) como m\u00e9dia dos pa\u00edses desenvolvidos. A rede p\u00fablica estadual de Minas foi a primeira e \u00fanica do Brasil a alcan\u00e7ar esse \u00edndice. Considerando todas as redes, Minas tamb\u00e9m ocupa a dianteira do ranking, com Ideb de 5,9.<\/p>\n

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Parceria e bons resultados em todo o Estado<\/strong><\/p>\n

O Proalfa \u00e9 oferecido, gratuitamente, pelo Governo de Minas, a todas as redes municipais de ensino que ofertam os anos iniciais do ensino fundamental. Nas escolas municipais, o percentual de estudantes de 3\u00ba ano do ensino fundamental no n\u00edvel recomendado foi de 79,5%, crescimento de 5,9 pontos percentuais em rela\u00e7\u00e3o ao ano passado. Nas redes municipais, 91,4% dos alunos do 3\u00ba ano fizeram as provas do Proalfa, percentual de participa\u00e7\u00e3o que tamb\u00e9m \u00e9 recorde.<\/p>\n

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A iniciativa, portanto, chegou ano passado \u00e0s escolas municipais das 853 cidades mineiras. Em tr\u00eas delas, onde as redes municipais n\u00e3o oferecem os anos iniciais do ensino fundamental, a ades\u00e3o foi feita nos anos finais. O PIP beneficia mais de 850 mil estudantes de 6,7 mil escolas municipais. Pelo PIP Municipal, foram realizadas capacita\u00e7\u00f5es com mais de 37.000 professores e especialistas do 3\u00ba ano do Ciclo da Alfabetiza\u00e7\u00e3o das escolas, bem como realizadas 37.746 visitas das equipes \u00e0s escolas de suas respectivas redes municipais de ensino.<\/p>\n

\u201cHoje n\u00f3s podemos dizer, sem sombra de d\u00favidas, que a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica b\u00e1sica de Minas Gerais nos anos iniciais demonstra que est\u00e1 dando saltos de qualidade cada vez mais expressivos e que estamos na dire\u00e7\u00e3o correta com essa pol\u00edtica p\u00fablica t\u00e3o importante\u201d, ressalta Ana L\u00facia Gazzola.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aplicado no final do ano passado, o Programa de Avalia\u00e7\u00e3o da Alfabetiza\u00e7\u00e3o (Proalfa) 2013 constatou que o n\u00edvel de conhecimento em L\u00edngua Portuguesa entre os alunos de oito anos deu um expressivo salto. Na rede estadual, pela primeira vez na hist\u00f3ria (a avalia\u00e7\u00e3o come\u00e7ou a ser aplicada em 2006), o n\u00edvel de letramento recomendado foi […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21722,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"amp_status":"","footnotes":""},"categories":[123],"tags":[4533,4534,4536,4537,4535,4538],"class_list":["post-21721","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gerais","tag-niveis-de-alfabetizacao-e-letramento-de-alunos-da-rede-estadual-atingem-marca-historica","tag-proalfa","tag-proalfa-2013","tag-programa-de-avaliacao-da-alfabetizacao-2013","tag-resultado-do-proalfa-2013","tag-resultado-do-programa-de-avaliacao-da-alfabetizacao-2013"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21721","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=21721"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/21721\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/21722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=21721"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=21721"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=21721"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}