{"id":190490,"date":"2022-09-12T14:28:00","date_gmt":"2022-09-12T17:28:00","guid":{"rendered":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=190490"},"modified":"2022-09-13T09:36:56","modified_gmt":"2022-09-13T12:36:56","slug":"peca-de-teatro-promove-reflexao-sobre-educacao-financeira-para-mais-de-3-mil-estudantes-de-escolas-publicas-do-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=190490","title":{"rendered":"Pe\u00e7a de teatro promove reflex\u00e3o sobre educa\u00e7\u00e3o financeira para mais de 3 mil estudantes de escolas p\u00fablicas do Brasil"},"content":{"rendered":"\n

O Cofrinho Sabich\u00e3o<\/em><\/strong> come\u00e7a a ser encenada neste m\u00eas em tr\u00eas cidades de Minas Gerais e conta com mais de 70% da equipe negra ou perif\u00e9rica<\/em><\/h3>\n\n\n\n

\u00a0Mais de 3 mil estudantes de escolas p\u00fablicas de todo o Pa\u00eds assistir\u00e3o, gratuitamente, \u00e0 pe\u00e7a O Cofrinho Sabich\u00e3o<\/em>, com o patroc\u00ednio da Bemisa. O espet\u00e1culo traz uma reflex\u00e3o muito importante para a vida de todos: a rela\u00e7\u00e3o com o dinheiro. E abrange assuntos como a educa\u00e7\u00e3o financeira, um tema que entrou em 2017 na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) do Ensino Fundamental e Ensino M\u00e9dio. Outro destaque \u00e9 ser um projeto representativo da sociedade brasileira em cor ou ra\u00e7a, com cerca de 70% da equipe negra ou perif\u00e9rica \u2013 a diretora, os atores, a cen\u00f3grafa, o figurinista, o compositor da trilha sonora, a advogada e o designer.<\/p>\n\n\n\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o na Escola Municipal de Limoeiro, em Tim\u00f3teo – Foto: Geniane Vieira \/ Divulga\u00e7\u00e3o<\/sub><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

As cerca de 100 apresenta\u00e7\u00f5es ser\u00e3o realizadas entre setembro e novembro de 2022. No estado de Minas Gerais, a pe\u00e7a acontecer\u00e1 entre os dias 12 e 14 de setembro, em Tim\u00f3teo; nos dias 15, 16 e 19 de setembro, em Coronel Fabriciano; entre 20 e 23 de setembro, em Ant\u00f4nio Dias; e de 26 a 28 de setembro, em Tr\u00eas Marias.<\/strong> Ap\u00f3s esse per\u00edodo, O Cofrinho Sabich\u00e3o seguir\u00e1 para os estados de Goi\u00e1s e S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

Para Daniele Torres, diretora da Companhia de Cultura, realizadora do projeto, uma das fun\u00e7\u00f5es da arte \u00e9 promover a reflex\u00e3o sobre temas t\u00e3o importantes para o nosso dia a dia. \u201cPor meio da ludicidade e do humor, conseguimos engajar as pessoas a pensarem em suas atitudes e at\u00e9 a mudarem de comportamento. Estamos o tempo todo fazendo escolhas e tomando decis\u00f5es. E a pe\u00e7a O Cofrinho Sabich\u00e3o<\/em> trata disso muito bem e de forma divertida\u201d, conclui Daniele Torres.<\/p>\n\n\n\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o na Escola Municipal de Limoeiro, em Tim\u00f3teo – Foto: Geniane Vieira \/ Divulga\u00e7\u00e3o<\/sub><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Pe\u00e7a aborda a escolha entre gastar ou guardar moeda de ouro presenteada por av\u00f3<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A hist\u00f3ria \u00e9 sobre uma decis\u00e3o solicitada pela av\u00f3 Fortuna a seus netos Maroca e Zeca:\u00a0 eles ser\u00e3o presenteados com uma moeda de ouro, mas ambos ter\u00e3o que \u2013 em comum acordo \u2013 decidir a melhor forma de us\u00e1-la. O di\u00e1logo gira em torno da diverg\u00eancia entre os netos entre gastar ou guardar, que \u00e9 mediada por um cofrinho encantado que ganha vida. Uma hist\u00f3ria leve e divertida, O<\/em> Cofrinho Sabich\u00e3o<\/em> leva ao p\u00fablico infantil, de maneira simples, quest\u00f5es como economia, redu\u00e7\u00e3o de consumo, sustentabilidade, avareza, gentileza e solidariedade.<\/p>\n\n\n\n

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Apresenta\u00e7\u00e3o na Escola Municipal de Limoeiro, em Tim\u00f3teo – Foto: Geniane Vieira \/ Divulga\u00e7\u00e3o<\/sub><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

A consultora pedag\u00f3gica Andy de Santis, autora do livro Li\u00e7\u00f5es de Valor – Educa\u00e7\u00e3o Financeira Escolar<\/em>, explica que a educa\u00e7\u00e3o financeira vai al\u00e9m da matem\u00e1tica financeira e, por isso, \u00e9 um tema transversal da BNCC. Entre os aspectos trabalhados est\u00e3o quest\u00f5es comportamentais, o entendimento das prioridades, o impacto do consumo na sociedade, a import\u00e2ncia do desenvolvimento de um planejamento e do autocontrole e um bom uso dos recursos, inclusive o dinheiro.<\/p>\n\n\n\n

Como educa\u00e7\u00e3o financeira \u00e9 um tema tamb\u00e9m novo para os professores, ser\u00e3o realizadas oficinas on-line com educadores da rede p\u00fablica das cidades que receber\u00e3o a pe\u00e7a. Ser\u00e3o demonstradas diversas atividades l\u00fadicas sobre o tema que podem ser praticadas em sala de aula com os alunos, em qualquer \u00e1rea do conhecimento. Uma cartilha digital ser\u00e1 distribu\u00edda aos professores e pode ser acessada por qualquer educador do Pa\u00eds em www.cofrinhosabichao.com.br<\/a>, na aba Cartilha para Professores.<\/p>\n\n\n\n

Para a diretora de O Cofrinho Sabich\u00e3o<\/em>, Mayara Ten\u00f3rio, o espet\u00e1culo leva ao p\u00fablico a aproxima\u00e7\u00e3o com a vida financeira de forma aplicada e simples, com humor, representatividade e m\u00fasica. \u201cA pe\u00e7a proporciona ao espectador, seja ele estudante ou docente, a reflex\u00e3o de como pode lidar melhor com sua vida financeira, de acordo com seus valores pessoais e sociais e seus sonhos.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O Cofrinho Sabich\u00e3o<\/em> \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o da Companhia da Cultura. O texto \u00e9 de Gu Torres, a dire\u00e7\u00e3o, de Mayara Ten\u00f3rio e os atores s\u00e3o Kinda Marques, Lissin e Jorge Guerreiro. O projeto \u00e9 patrocinado pela Bemisa, BV banco, Jaepel e Banco Pan, por meio da Lei Federal de Incentivo \u00e0 Cultura (Lei Rouanet). O projeto tem ainda o apoio do Instituto DiverCidades, respons\u00e1vel pela estrat\u00e9gia de inclus\u00e3o e diversidade, e do Instituto Repartir, respons\u00e1vel pela comunica\u00e7\u00e3o do projeto, que atua com estudantes de comunica\u00e7\u00e3o em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica.<\/p>\n\n\n\n

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