O Curr\u00edculo Refer\u00eancia do Ensino M\u00e9dio de Minas Gerais, homologado em abril, traz modifica\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o implementadas a partir de 2022 em todas as escolas p\u00fablicas e privadas do estado que oferecem este n\u00edvel de ensino. A homologa\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos passos para o novo ensino m\u00e9dio, institu\u00eddo pela Lei federal 13.415\/2017, que faz altera\u00e7\u00f5es na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o (LDB) e institui a Pol\u00edtica de Fomento \u00e0 Implementa\u00e7\u00e3o de Escolas de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral.<\/p>\n\n\n\n
\u201cO novo ensino m\u00e9dio tem o objetivo de tornar a etapa mais atraente e conectada com os anseios das juventudes, prevendo a implementa\u00e7\u00e3o gradativa e de maneira poss\u00edvel para as escolas. A tarefa \u00e9 construir um desenho que implemente o curr\u00edculo refer\u00eancia para o ensino m\u00e9dio, em conjunto com a organiza\u00e7\u00e3o curricular mais flex\u00edvel, que prop\u00f5e novas perspectivas aos estudantes, ampliando a carga hor\u00e1ria, de acordo com as normas. Os primeiros anos de implementa\u00e7\u00e3o ser\u00e3o de muito aprendizado e trabalho compartilhado\u201d, ressalta a diretora de Ensino M\u00e9dio da Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG)<\/a>, Let\u00edcia Palma.<\/p>\n\n\n\n Como destaca a diretora, a implementa\u00e7\u00e3o da proposta ser\u00e1 gradual. Em 2022, o novo ensino m\u00e9dio ser\u00e1 realidade nas escolas que oferecem o 1\u00ba ano dessa etapa de ensino; em 2023, ele alcan\u00e7a as turmas do 1\u00ba e 2\u00ba anos, e em 2024, ser\u00e1 efetivado nos 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba anos. Para isso, o Estado tem disponibilizado forma\u00e7\u00f5es ministradas pela Escola de Forma\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Profissional de Educadores.<\/p>\n\n\n\n A matriz curricular do novo ensino m\u00e9dio ser\u00e1 composta pela forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica, que compreende as quatro \u00e1reas do conhecimento e seus componentes curriculares: Linguagens e suas tecnologias; Matem\u00e1tica e suas tecnologias; Ci\u00eancias da Natureza e suas tecnologias; Ci\u00eancias Humanas e Sociais aplicadas. E tamb\u00e9m dos Itiner\u00e1rios Formativos, parte flex\u00edvel do curr\u00edculo.<\/p>\n\n\n\n Os Itiner\u00e1rios Formativos ser\u00e3o compostos por componentes de introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s \u00e1reas do conhecimento, introdu\u00e7\u00e3o ao mundo do trabalho, projeto de vida, disciplinas eletivas e tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n O novo ensino m\u00e9dio traz muitas novidades para os estudantes e busca promover uma aprendizagem mais significativa aos alunos do ensino m\u00e9dio e colaborar para diminuir a evas\u00e3o na etapa.<\/p>\n\n\n\n Entre as principais mudan\u00e7as est\u00e1 a amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria anual, que passar\u00e1 de 833h20 min para 1 mil horas. Para promover a mudan\u00e7a na rede estadual de ensino mineira ser\u00e1 criado o sexto hor\u00e1rio. \u201cEm geral as escolas ir\u00e3o ter um hor\u00e1rio a mais de aula. Mas nos munic\u00edpios que n\u00e3o conseguirmos essa adequa\u00e7\u00e3o por causa do transporte escolar teremos um dia de aula no contraturno\u201d, destaca Let\u00edcia Palma.<\/p>\n\n\n\n Com a amplia\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria, al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica – com aulas de Geografia, Matem\u00e1tica e L\u00edngua Portuguesa, por exemplo \u2013 os jovens tamb\u00e9m contar\u00e3o com as eletivas, que s\u00e3o aulas de disciplinas especificadas de livre escolha. \u201cA escola ir\u00e1 planejar a disponibilidade de eletivas a partir das discuss\u00f5es do projeto de vida dos estudantes e das suas possibilidades. Temas ligados a tecnologia, produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria, m\u00fasica, sustentabilidade, direitos humanos, e outros, podem ser oferecidos”, destaca a diretora do ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n Os estudantes ter\u00e3o ainda aulas de introdu\u00e7\u00e3o \u00e0s \u00e1reas do conhecimento, introdu\u00e7\u00e3o ao mundo do trabalho e ao tema projeto de vida, que \u00e9 constru\u00eddo pelo jovem durante tr\u00eas anos e que o auxilia a se organizar para alcan\u00e7ar seus objetivos ap\u00f3s o ensino m\u00e9dio.<\/p>\n\n\n\n Em Minas Gerais, 13 escolas estaduais atuam como piloto para a proposta do novo ensino m\u00e9dio. Elas est\u00e3o localizadas em diferentes regi\u00f5es mineiras: Jequitinhonha-Mucuri, Central, Alto Parana\u00edba, Norte, Tri\u00e2ngulo, Sul de Minas. Para a escolha dessas unidades de ensino, os crit\u00e9rios adotados foram os estabelecidos pela Portaria MEC n\u00ba 1.024, de 4\/10\/2018, considerando as caracter\u00edsticas que as potencializaram como laborat\u00f3rio do projeto.<\/p>\n\n\n\n Nessas escolas piloto, a proposta come\u00e7ou a ser trabalhada em 2020, com turmas do 1\u00ba ano do ensino m\u00e9dio. Este ano, a mudan\u00e7a alcan\u00e7a os 1\u00ba e 2\u00ba anos da etapa de ensino e, no pr\u00f3ximo ano, avan\u00e7ar\u00e1 tamb\u00e9m para as turmas do 3\u00ba ano.<\/p>\n\n\n\n \u201cAs escolas piloto trazem um aprendizado constante. Nas eletivas, por exemplo, tivemos algumas escolas que constru\u00edram suas pr\u00f3prias propostas, mais ligadas aos interesses dos estudantes. As op\u00e7\u00f5es foram incorporadas ao cat\u00e1logo das eletivas da secretaria, que ser\u00e1 disponibilizado para as escolas para que elas possam definir quais ir\u00e3o oferecer”, afirma Let\u00edcia Palma.<\/p>\n\n\n\n O Curr\u00edculo Refer\u00eancia para o Ensino M\u00e9dio de Minas Gerais foi homologado no dia 7\/4\/2021, em reuni\u00e3o extraordin\u00e1ria do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (CEE\/MG). O documento apresenta perspectiva alinhada ao conceito de educa\u00e7\u00e3o integral, privilegiando o protagonismo dos estudantes e a elabora\u00e7\u00e3o e conquista dos seus projetos de vida.<\/p>\n\n\n\n Atendendo \u00e0 Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Curr\u00edculo Refer\u00eancia do Ensino M\u00e9dio \u00e9 composto pela forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica, que considera as aprendizagens comuns e obrigat\u00f3rias definidas pela BNCC, e os itiner\u00e1rios formativos, parte do curr\u00edculo em que os alunos escolhem conte\u00fados que se relacionam com seus interesses. O documento foi elaborado por uma equipe de redatores que s\u00e3o professores das redes de Educa\u00e7\u00e3o de Minas e por servidores da SEE\/MG.<\/p>\n\n\n\n O curr\u00edculo \u00e9 formado por oito cap\u00edtulos, entre eles “Pressupostos para o ensino m\u00e9dio”, “Itiner\u00e1rios formativos” e “A forma\u00e7\u00e3o continuada dos profissionais da educa\u00e7\u00e3o”. O documento conta, ainda, com uma se\u00e7\u00e3o que apresenta normas, textos e estudos e com um gloss\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n —————— O Curr\u00edculo Refer\u00eancia do Ensino M\u00e9dio de Minas Gerais, homologado em abril, traz modifica\u00e7\u00f5es que ser\u00e3o implementadas a partir de 2022 em todas as escolas p\u00fablicas e privadas do estado que oferecem este n\u00edvel de ensino. A homologa\u00e7\u00e3o \u00e9 um dos passos para o novo ensino m\u00e9dio, institu\u00eddo pela Lei federal 13.415\/2017, que faz altera\u00e7\u00f5es […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":180301,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"amp_status":"","footnotes":""},"categories":[40238,123],"tags":[248544,248543,248545,248546,248547,248550,248549,248548,248540,248542,248541,133841],"class_list":["post-180300","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacao-2","category-gerais","tag-curriculo-referencia-do-ensino-medio-de-minas-gerais","tag-ensino-medio-de-minas-gerais","tag-ensino-medio-em-tempo-integral","tag-implementacao-de-escolas-de-ensino-medio-em-tempo-integral","tag-leticia-palma","tag-mudancas-no-ensino-medio-em-minas-gerais","tag-novidades-na-educacao-em-minas-gerais","tag-novidades-no-ensino-medio-em-minas-gerais","tag-novo-ensino-medio-em-minas-gerais","tag-novo-ensino-medio-nas-escolas-de-minas-gerais","tag-novo-ensino-medio-nas-escolas-mineiras","tag-see-mg"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/180300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=180300"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/180300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":180302,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/180300\/revisions\/180302"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/180301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=180300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=180300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=180300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Novidades<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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