{"id":169842,"date":"2020-11-21T17:11:52","date_gmt":"2020-11-21T20:11:52","guid":{"rendered":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=169842"},"modified":"2020-11-21T17:12:07","modified_gmt":"2020-11-21T20:12:07","slug":"mais-de-20-das-criancas-estao-matriculadas-em-escolas-sem-saneamento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=169842","title":{"rendered":"Mais de 20% das crian\u00e7as est\u00e3o matriculadas em escolas sem saneamento"},"content":{"rendered":"\n<p>No Brasil, 28% das crian\u00e7as de 4 e 5 anos matriculadas na pr\u00e9-escola estudam em estabelecimentos sem todos os itens de saneamento b\u00e1sico, ou seja, n\u00e3o t\u00eam acesso a pelo menos um desses servi\u00e7os: \u00e1gua filtrada, esgotamento sanit\u00e1rio e coleta de lixo. Nas creches, 21% das crian\u00e7as at\u00e9 os 3 anos de idade n\u00e3o t\u00eam acesso ao servi\u00e7o b\u00e1sico. Os dados s\u00e3o do&nbsp;<a href=\"http:\/\/rnpiobserva.org.br\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Observat\u00f3rio do Marco Legal da Primeira Inf\u00e2ncia (Observa)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p>A creche onde Lidia Rangel \u00e9 diretora, em Mesquita, no estado do Rio de Janeiro, \u00e9 uma delas. \u201c\u00c9 muito dif\u00edcil. Aqui na institui\u00e7\u00e3o, n\u00f3s ficamos uma base de cinco dias sem \u00e1gua. Ontem que chegou a \u00e1gua para fazer alimenta\u00e7\u00e3o, para poder dar banho, fazer a higiene pessoal\u201d, disse. \u201cAs educadoras tiveram que trazer de casa a \u00e1gua. Eu precisei trazer o almo\u00e7o j\u00e1 pronto para as crian\u00e7as e n\u00f3s tivemos que avisar os pais que elas iam para casa sem banho\u201d, contou.<\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e1 duas semanas, as aulas presenciais foram retomadas na creche a pedido das fam\u00edlias. Apenas os estudantes em situa\u00e7\u00e3o mais vulner\u00e1vel est\u00e3o sendo atendidos e o n\u00famero de professoras tamb\u00e9m est\u00e1 reduzido, por conta da pandemia do novo coronav\u00edrus.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstamos aqui para ajudar as crian\u00e7as, elas v\u00eam para serem alimentadas. Se eu mandar voltar por falta d&#8217;\u00e1gua, eu estou quebrando o servi\u00e7o e a crian\u00e7a fica prejudicada\u201d, contou, ressaltando que os servi\u00e7os de saneamento faltam n\u00e3o apenas na escola, mas em toda a comunidade e muitas vezes nas casa dos pr\u00f3prios alunos.<\/p>\n\n\n\n<p>A falta de saneamento b\u00e1sico impacta diretamente a sa\u00fade e a qualidade de vida, que, pelo Marco Legal da Primeira Inf\u00e2ncia, Lei 13.257\/2016, devem ser garantidas \u00e0s crian\u00e7as. Sem saneamento, tanto as crian\u00e7as quanto o restante da popula\u00e7\u00e3o ficam mais expostas a doen\u00e7as como hepatite A, verminoses, dengue e outras arboviroses e \u00e0 pr\u00f3pria covid-19, uma vez que uma das recomenda\u00e7\u00f5es para&nbsp;<a href=\"http:\/\/coronavirus.saude.gov.br\/sobre-a-doenca#como-se-proteger\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">evitar o cont\u00e1gio<\/a>&nbsp;\u00e9 lavar as m\u00e3os com frequ\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p>Se a falta de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, saneamento b\u00e1sico e outros servi\u00e7os tem consequ\u00eancias na vida de qualquer pessoa, na primeira inf\u00e2ncia, etapa que vai at\u00e9 os seis anos de idade, ela pode ser ainda mais grave, de acordo com a coordenadora t\u00e9cnica da plataforma Observa, Diana Barbosa.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA gente est\u00e1 falando de uma etapa do desenvolvimento que abre uma s\u00e9rie de possibilidades. \u00c9 como se fosse uma janela de desenvolvimento para essa crian\u00e7a, em que ela tendo acesso aos est\u00edmulos adequados, tendo as condi\u00e7\u00f5es econ\u00f4micas adequadas, ela pode ter um avan\u00e7o significativo no seu desenvolvimento\u201d, explicou.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Desigualdade&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>Os dados da Observa mostram, ainda, que h\u00e1 desigualdades entre regi\u00f5es do pa\u00eds, localiza\u00e7\u00e3o das escolas &#8211; se est\u00e3o em \u00e1reas urbanas ou rurais -, e mesmo relativas \u00e0 cor e ra\u00e7a dos estudantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A regi\u00e3o Norte tem a maior porcentagem de matr\u00edculas em escolas sem saneamento b\u00e1sico, 75% das crian\u00e7as matriculadas em pr\u00e9-escolas e 71% das matriculadas em creches n\u00e3o t\u00eam acesso a esses servi\u00e7os. Na regi\u00e3o Sudeste, est\u00e3o as menores porcentagens, apenas 6% das matr\u00edculas em pr\u00e9-escolas e 5% em creches n\u00e3o t\u00eam acesso a saneamento b\u00e1sico. O levantamento considera as escolas que n\u00e3o t\u00eam pelo menos um dos itens de saneamento.<\/p>\n\n\n\n<p>Em todo o pa\u00eds, 80% das matr\u00edculas em creches localizadas em \u00e1reas urbanas e 55% em creches de \u00e1reas rurais contam com todos os itens de saneamento. Entre as pr\u00e9-escolas, essas porcentagens s\u00e3o 76% e 47%, respectivamente.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>De acordo com o observat\u00f3rio, mais crian\u00e7as negras estudam em \u00e1reas de maior vulnerabilidade do que crian\u00e7as brancas. Faltam itens de saneamento b\u00e1sico nas creches onde est\u00e3o matriculadas 27% das crian\u00e7as negras e nas pr\u00e9-escolas onde est\u00e3o 34% delas. Entre as crian\u00e7as brancas esses percentuais s\u00e3o menores: 15% est\u00e3o matriculadas em creches sem saneamento e 17% em pr\u00e9-escolas sem esses servi\u00e7os.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO que a gente percebe hoje \u00e9 que a gente ainda n\u00e3o consegue chegar. A gente avan\u00e7ou muito em v\u00e1rios aspectos, mas a gente n\u00e3o conseguiu chegar para essas m\u00faltiplas inf\u00e2ncias. N\u00e3o existe uma primeira inf\u00e2ncia, existem v\u00e1rias. Uma crian\u00e7a negra que mora em uma regi\u00e3o perif\u00e9rica vulnerabilizada socialmente vive uma realidade completamente diferente de uma crian\u00e7a branca em uma \u00e1rea mais privilegiada socioeconomicamente\u201d, disse Diana.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>As desigualdades existem tamb\u00e9m entre cidades dentro de um mesmo estado e entre bairros. De acordo com a secret\u00e1ria executiva da Rede Primeira Inf\u00e2ncia de Pernambuco, Solidade Menezes Cordeiro, no estado a falta de saneamento b\u00e1sico \u00e9 mais grave no interior do que na capital. Constru\u00e7\u00e3o de cisternas, abastecimento por carro-pipa e o uso de po\u00e7os artesianos fazem parte do cotidiano de parte da popula\u00e7\u00e3o de Pernambuco.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cIsso \u00e9 imprescind\u00edvel. Uma cidade com saneamento b\u00e1sico \u00e9 o b\u00e1sico para que as crian\u00e7as tenham dignidade\u201d, opinou. \u201cNos bairros onde n\u00e3o h\u00e1 saneamento b\u00e1sico, os postos de sa\u00fade ficam superlotados de crian\u00e7as al\u00e9rgicas, de crian\u00e7as com alta complexidade de verminoses e tamb\u00e9m com anemia, porque a alimenta\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 digna\u201d, complementou.<\/p>\n\n\n\n<p>Em Jaboat\u00e3o dos Guararapes, em Pernambuco, falta saneamento b\u00e1sico na escola onde Edileide de Lima \u00e9 diretora. L\u00e1, a \u00e1gua vem de uma cacimba, que \u00e9 uma esp\u00e9cie de po\u00e7o, e para os dejetos \u00e9 usado um sumidouro. Para beber, \u00e9 preciso comprar \u00e1gua mineral. \u201cIsso j\u00e1 uma quest\u00e3o [no munic\u00edpio] de antes da pandemia, \u00e9 de anos, n\u00e3o \u00e9 de agora. Precisa de uma press\u00e3o forte para mudar\u201d, opinou.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Saneamento b\u00e1sico&nbsp;<\/h2>\n\n\n\n<p>A disponibilidade ou n\u00e3o de servi\u00e7os de saneamento b\u00e1sico \u00e9 uma quest\u00e3o que dever\u00e1 ser levada em considera\u00e7\u00e3o na decis\u00e3o pelo retorno ou n\u00e3o das aulas presenciais nas escolas, que seguem funcionando de maneira remota na maior parte do pa\u00eds por conta da pandemia. Principais respons\u00e1veis pela educa\u00e7\u00e3o infantil, etapa que compreende a creche e a pr\u00e9-escola, caber\u00e1 aos\u00a0novos gestores municipais eleitos este ano tomar essa decis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>A eles caber\u00e1 tamb\u00e9m adaptar os munic\u00edpios ao novo\u00a0Marco Legal do Saneamento, que prev\u00ea a universaliza\u00e7\u00e3o do acesso ao saneamento b\u00e1sico at\u00e9 2033. Os novos\u00a0prefeitos\u00a0dever\u00e3o atender as exig\u00eancias da lei para acessar recursos para melhoria desses servi\u00e7os, como participar de cons\u00f3rcios regionais com outras cidades na presta\u00e7\u00e3o dos servi\u00e7os, aderir a uma ag\u00eancia reguladora e estabelecer novos mecanismos de cobran\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO desafio do saneamento \u00e9 um desafio para as estruturas de educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m \u00e9 um desafio para al\u00e9m das estruturas de educa\u00e7\u00e3o. Ao se falar de saneamento a gente est\u00e1 pensando em estruturas da cidade como um todo. \u00c9 essencial ter um saneamento adequado. A gente sabe que, no contexto da pandemia, o acesso ao saneamento \u00e9 um estrutura essencial para a popula\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou a tamb\u00e9m coordenadora t\u00e9cnica da Observa, Tha\u00eds Malheiros.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Na plataforma Observa est\u00e3o dispon\u00edveis tamb\u00e9m outros indicadores das \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o, assist\u00eancia social e sa\u00fade, al\u00e9m de outras informa\u00e7\u00f5es relativas ao acompanhamento de pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas a primeira inf\u00e2ncia.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>A plataforma \u00e9 uma realiza\u00e7\u00e3o da Rede Nacional Primeira Inf\u00e2ncia (RNPI), formada por mais de 260 organiza\u00e7\u00f5es de todas as regi\u00f5es do pa\u00eds. A Andi &#8211; Comunica\u00e7\u00e3o e Direitos \u00e9 respons\u00e1vel pela implementa\u00e7\u00e3o do projeto, que conta tamb\u00e9m com a parceria da Funda\u00e7\u00e3o Bernard van Leer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-white-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\">Quer saber as not\u00edcias do <strong>Aconteceu no Vale<\/strong> em primeira m\u00e3o? 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