Com 9 cent\u00edmetros de di\u00e2metro, 13 cent\u00edmetros de altura e pesando 700 gramas, o nanossat\u00e9lite Tancredo-1 foi totalmente constru\u00eddo no Brasil e tem o apoio do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e da Ag\u00eancia Espacial Brasileira (AEB) \u2013 ambas entidades vinculadas ao Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es (MCTIC). A iniciativa tamb\u00e9m \u00e9 reconhecida por ter os mais jovens estudantes integrados a um projeto espacial.<\/p>\n
O artefato ficar\u00e1 na \u00f3rbita da Terra, a 400 quil\u00f4metros de altitude, e ser\u00e1 ferramenta de um experimento que estuda a forma\u00e7\u00e3o de bolhas de plasma na atmosfera, fen\u00f4meno que interfere na capta\u00e7\u00e3o de sinais de sat\u00e9lite e em antenas parab\u00f3licas em pa\u00edses localizados na linha do Equador, por exemplo.<\/p>\n
O sat\u00e9lite tamb\u00e9m carrega um gravador que propaga uma mensagem gravada pelos estudantes. O Tancredo-1 foi ao espa\u00e7o no dia 9 de dezembro, por meio de um foguete lan\u00e7ado pela Jaxa.<\/p>\n
Hist\u00f3ria<\/strong><\/p>\n Professor na Escola Municipal Presidente Tancredo de Almeida Neves, o coordenador do projeto, C\u00e2ndido Moura, conta que a ideia de envolver os estudantes no lan\u00e7amento de um sat\u00e9lite surgiu em 2010, quando ele soube que uma empresa americana comercializava um kit para lan\u00e7amento de sat\u00e9lites de pequeno porte. A partir da\u00ed, ele correu atr\u00e1s dos recursos e de assessoria t\u00e9cnica. Com a ajuda do Inpe, foi criado um programa de treinamento dos alunos nas \u00e1reas de f\u00edsica e eletr\u00f4nica.<\/p>\n Com a constru\u00e7\u00e3o do equipamento conclu\u00edda, foi a vez de entrar em cena a parceria com a AEB, que arcou com os custos para testar o funcionamento do sat\u00e9lite no espa\u00e7o e do voo at\u00e9 a ISS. O projeto do nanossat\u00e9lite teve a participa\u00e7\u00e3o de seis estudantes. Hoje, a escola conta com um projeto chamado UbatubaSat, que desenvolve o interesse dos alunos pela ci\u00eancia e tecnologia e j\u00e1 atendeu pelo menos 700 crian\u00e7as.<\/p>\n Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Os alunos envolvidos com o sat\u00e9lite j\u00e1 viajaram para o Jap\u00e3o para apresentar o trabalho desenvolvido em um congresso aeroespacial e tamb\u00e9m para os Estados Unidos, onde conheceram a Ag\u00eancia Espacial Americana (Nasa). O professor Moura conta que a maior conquista do projeto \u00e9 o aprendizado dos estudantes.<\/p>\n “At\u00e9 chegar \u00e0 finaliza\u00e7\u00e3o do sat\u00e9lite, a gente tinha constru\u00eddo uma meia d\u00fazia de modelos. Pra gente, o que importa \u00e9 o aprendizado. O sat\u00e9lite \u00e9 um produto”, explica.<\/p>\n Para ele, o projeto mostra que \u00e9 poss\u00edvel criar um modelo diferente de atua\u00e7\u00e3o das escolas. “A escola precisa ser algo mais aberto, trabalhar junto com os institutos de pesquisa, estar envolvida na comunidade, levar experi\u00eancias reais para os alunos”, conclui.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/satelite_br.jpeg\")
Projeto UbatubaSat desenvolve o interesse pela ci\u00eancia (Divulga\u00e7\u00e3o\/MCTIC)<\/em>
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