{"id":105123,"date":"2016-12-24T22:56:57","date_gmt":"2016-12-25T00:56:57","guid":{"rendered":"http:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=105123"},"modified":"2016-12-24T22:58:40","modified_gmt":"2016-12-25T00:58:40","slug":"estudante-indigena-de-carmesia-cola-grau-no-curso-de-medicina-da-ufmg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceunovale.com.br\/portal\/?p=105123","title":{"rendered":"Estudante ind\u00edgena de Carm\u00e9sia cola grau no curso de Medicina da UFMG"},"content":{"rendered":"

Dois alunos ind\u00edgenas est\u00e3o entre os cerca de 130 formandos de Medicina que colaram grau na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) nesta sexta-feira, 23 de dezembro de 2016. Amaynara Silva Souza e Vazigton Guedes Oliveira, o Zig, s\u00e3o da etnia patax\u00f3 e v\u00eam das terras ind\u00edgenas de Carm\u00e9sia, no Vale do Rio de Doce mineiro, e de Cumuruxatiba, no Sul da Bahia, respectivamente. Eles ingressaram na Universidade por meio do Programa de Vagas Suplementares para Estudantes Ind\u00edgenas.<\/p>\n

Para os estudantes patax\u00f3s, adaptar-se \u00e0 metr\u00f3pole e \u00e0 Universidade foi um processo de descobertas e desafios. As dificuldades da transi\u00e7\u00e3o da vila para o meio urbano envolveram desde a geografia e o clima at\u00e9 o ritmo de vida e a dist\u00e2ncia da fam\u00edlia, mas, segundo Amaynara, foram minimizadas pelo apoio dos colegas. Ela destaca tamb\u00e9m o papel da Fump para sua perman\u00eancia na Universidade, garantindo condi\u00e7\u00f5es que sua aldeia n\u00e3o teria meios de suprir.<\/p>\n

\"\"Amaynara e Zig colaram grau nesta sexta-feira (Foto: Arquivo Pessoa\/Amaynara)<\/em>
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Apesar do choque cultural, Zig ressalta a import\u00e2ncia da inser\u00e7\u00e3o de ind\u00edgenas no ensino superior. \u201cA oferta de vagas em outros cursos al\u00e9m da licenciatura [o curso de gradua\u00e7\u00e3o Licenciatura Intercultural Ind\u00edgena] \u00e9 um desejo antigo dos nossos povos. Foi uma grande conquista de nossas lideran\u00e7as junto com a Universidade\u201d, comemora.<\/p>\n

Zig refere-se ao Programa de Vagas Suplementares para Estudantes Ind\u00edgenas, por meio do qual ele e Amaynara ingressaram na Universidade. A iniciativa integra as a\u00e7\u00f5es afirmativas para ind\u00edgenas da Universidade, juntamente com as cotas e a forma\u00e7\u00e3o de educadores ind\u00edgenas. Institu\u00eddo em car\u00e1ter permanente em agosto deste ano, o programa destina vagas adicionais a membros de comunidades ind\u00edgenas, garantindo-lhes acompanhamento pedag\u00f3gico, acesso \u00e0 Moradia Universit\u00e1ria e aos demais programas de assist\u00eancia estudantil da UFMG.<\/p>\n

O preenchimento das vagas se d\u00e1 por meio de processo seletivo espec\u00edfico, abrindo oportunidades a estudantes que n\u00e3o tiveram acesso ao ensino regular. Segundo Amaynara, o programa desempenha papel importante na inclus\u00e3o de ind\u00edgenas na Universidade: \u201cAs vagas suplementares conseguem atender os ind\u00edgenas que receberam uma educa\u00e7\u00e3o diferenciada na base e t\u00eam dificuldades de entrar na Universidade pelas cotas. No vestibular espec\u00edfico, as quest\u00f5es e o tema da reda\u00e7\u00e3o est\u00e3o relacionados ao contexto dos povos ind\u00edgenas”.<\/p>\n

Os jovens patax\u00f3 aguardam agora os resultados da prova de resid\u00eancia m\u00e9dica para dar continuidade aos estudos. A inten\u00e7\u00e3o de ambos \u00e9 se especializar em medicina de fam\u00edlia e comunidade e retornar os conhecimentos obtidos na Universidade para as comunidades ind\u00edgenas. \u201cMeu objetivo \u00e9 trabalhar com sa\u00fade ind\u00edgena\u201d, conta Amaynara. Zig pretende ganhar pelo menos um ano de experi\u00eancia antes de retornar para sua aldeia. \u201cQuero voltar para a comunidade o mais preparado poss\u00edvel\u201d, justifica.<\/p>\n

Cola\u00e7\u00e3o de grau<\/strong><\/h4>\n